教师发展中心主办“平衡人生——我的生涯 我做主”教师专业能力提升工作坊

  • 2021年12月02日
  • 教师发展中心
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11月30日,教师发展中心主办的第十期教师专业能力提升工作坊在长安校区校务楼A626培训教室顺利举行。本期工作坊邀请公安学院王伟副教授为青年教师作教师幸福力提升专题辅导。王伟表示,此次心理发展专题辅导目标在于促进教师成长,澄清自我价值,寻找优势资源,建立支撑系统,展望未来生涯,探索职业发展,增强个体幸福感。

活动伊始,在王伟带领下,通过破冰活动,“青椒”们放下最初的拘谨,快速熟悉彼此,寻找组合,积极组队,现场气氛逐渐活跃起来。

破冰活动结束后,此次教师幸福力提升专题辅导进入了正式环节。

第一个阶段“我的自画像”。这个环节能够强化自我认识,促进自我探索,以非语言的形式表达自己让在场的老师们都进入到了深度自我挖掘的状态。有的老师画出了一座火山脚下到站的火车,仿佛刚刚毕业的自己在面对未知的挑战时,虽有畏惧和踟蹰,但依旧准备奋力攀登;有的老师画了一个十字路口,自己就如同在路口的汽车,每个方向都代表不同的追求,没有选择的对错,只要遵从真实的自己;有的老师画了阴天里初升的太阳,虽然环境有各种各样的不如意,但自己依旧每天要如同朝阳般升起,以阳光的心态面对一切;有的老师画了一只被束缚的小鸟,鼓励自己要继续加油,挣脱枷锁,去追求梦想。经过这个环节,老师们体会到原来每个人都是在各种问题与困难中坚持并努力着,用坚定的信念,奋力追逐梦想。

第二个阶段“家庭事业拍卖清单”。在这个环节,老师们体验竞标生活中不同的目标,有的人果断出手,有的人犹豫彷徨,有的人剑走偏锋,有的人意外收获,这场“拍卖”就和每个人真实的生活一样,有时候要为了家人放弃事业;有时候也想“躺平”但心有不甘;有时候有心栽树比不上无心插柳,虽然在选择的过程中有舍有得,最重要的还是与自己和解,与其患得患失,不如无怨无悔。

活动的最后,老师们带走了属于自己的“自画像”,上面承载着彼此的鼓励与祝福。老师们纷纷表示,通过本次团体心理辅导不仅重新认识自我、探讨自我,更重要是懂得了“做老师就要固执于教书育人,有热爱教育的定力、 淡泊名利的坚守”,懂得了“要珍惜人民教师的光荣,顾惜这份职业”,未来教书育人的道路,有一群志同道合的人,一起走。

(供稿:教师发展中心)

责任编辑:朱风翔

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